20 мая 2009

Возле нашего университета тротуар выполнен из бетонных плит примерно метр на метр. Я их использую как наглядный индикатор. Истинно говорю вам: если несколько лет назад плотность курящих в перемену составляла четыре студента на плиту, ныне она снизилась до одного индивидуума на квадратный метр. И пить они стали меньше. А вы думали мы зря работаем…

20 мая 2009

Пережил я на днях небольшое разочарование. Зашёл в парфюмерный магазин купить себе одеколон. Стою, выбираю. Тут с перекура возвращается девушка-продавец. «Могу я вам помочь?» Берёт полоску бумаги, брызгает на неё парфюмом и предлагает мне понюхать. Но поскольку от неё (девушки) на два метра несло табачищем, я ничего не разобрал. Поверил на слово…

19 мая 2009

Всем нам, даже психологам, приходится рано или поздно реально встречаться с героями анекдотов — сотрудниками ГИБДД. Речь не о сержантах и лейтенантах на дорогах. У них высокий болевой порог, как у динозавров, их почти «не берёт». Что не берёт? А поставьте себя на их место. Даже проезжая мимо благополучно, вы посылаете им мысленно далеко не […]

18 мая 2009

Недавно в одной из школ Балашихи проходил тютчевский вечер поэзии. Правда, в самом начале энергетики отключили свет за неуплату. Но вечер состоялся. Певцы пели, музыканты играли, чтецы декламировали при свечах. И детям это так понравилось, что они попросили учителей: впредь подобные вечера проводить только «при тютчевском освещении». Недаром же Фёдор Иванович отчеканил вечное: «Умом Россию […]

26 апреля 2009

Давно уже меня восхищает в прессе, как печатной, так и электронной массовый лингвистический нонсенс — «воинская часть». Вроде бы «воинским» называется то, что относится к отдельному воину — звание, присяга, долг. А то, что принадлежит всем войскам, называется «войсковое». Решил проверить себя. Открыл свой военный билет и рассмотрел полковую печать. Всё правильно — «Войсковая часть 54273». Откуда же […]

14 апреля 2009

Здесь вы прочтёте то, что не разрешат печатать в учебниках психологии и педагогики. Сам автор себе не разрешит. Но тем не менее — такова педагогическая селяви. * * * Зло нельзя победить. Но хам должен знать, что иногда он будет натыкаться на незыблемые стены и его хамство не является универсальным инструментом. Лучше, если он в […]

12 апреля 2009

Теперь я с полным правом могу «через губу» произносить эту фразу. Теперь я столичный житель. Роспатент официально зарегистрировал за моим городом бренды «Казань — третья столица России», «Третий город» и по-английски там что-то. Опередили Нижний Новгород. Он теперь — «Столица Поволжья». Мне, как практикующему патриоту-психологу это было приятно. Люблю Казань. Я здесь духовно родился. Да […]

7 апреля 2009

План лабиринта не виден тому, кто находится в лабиринте. Надо либо блуждать, либо получить указания, нить Ариадны от того, кто знает план. Так и в педагогике. В лабиринте любой науки ученик должен получить указания о прохождении оптимального пути. Но помнить, что он, всё-таки, в лабиринте. И в нём не всё до конца ясно.

6 апреля 2009

Есть в биологии такой термин — «сукцессия», то есть смена биоценозов на одной площадке. Например, если под корень вырубить еловый лес, шишки в земле «знают», что прорастать нельзя — сожжёт солнце и мороз. На этом месте бурно растут сорняки, бурьян. Под ним начинает расти мелколиственный лес. А уж под его сенью начинают расти ели — […]

5 апреля 2009

Бельгийский физик, нобелевский лауреат Илья Пригожин (эмигрантом его нельзя считать, ибо родители увезли его из России, когда он ещё не говорил по-русски) в своей теории систем обосновал тезис: если закрытая система находится в стабильном состоянии, она хорошо реагирует на сильные воздействия. Если система открыта и нестабильна — она реагирует только на слабые воздействия. В социуме примерно […]